FAMILLE ET RAPPORTS INTER-GENERATIONS

CITE DU VATICAN, 30 AVR 2004 (VIS). Ce matin, Jean-Paul II a reçu les membres de l'Académie pontificale des Sciences sociales, à l'occasion de son dixième anniversaire. Pour l'occasion, le Pape a félicité le Président sortant M.Edmond Malinvaud et salué son successeur, Mme Mary Ann Glendon.

"Le thème de vos travaux -a déclaré le Saint-Père-, les rapports inter-générations, est étroitement lié à vos recherches sur la globalisation. On considérait acquis que les enfants se seraient occupés de leurs parents une fois élevés. La famille était alors le milieu éminent de la solidarité entre les générations". Le couple s'occupait de ses enfants qui, "à leur tour, prenaient comme adultes soin de leurs parents âgés".

Puis Jean-Paul II a évoqué les mutations intervenues dans les rapports inter-générations, dus "à l'affaiblissement du lien matrimonial…, aux pressions de la société de consommation qui ont fait porter à la famille plus d'attention à l'emploi ou aux activités sociales qu'au foyer. L'enfant est même parfois considéré, dès avant sa naissance, comme un obstacle à la réalisation sociale des parents, ou bien un simple objet à choisir comme n'importe quel autre".

Le Pape a ensuite dit espérer que le thème traité par l'Académie favorise "une plus claire perception de la nécessité d'une solidarité entre générations, individus et groupes, caractérisée par l'assitance réciproque et l'enrichissement mutuel".

Puis il a rappelé qu'il faut être attentifs prioritairement "à la précarité de nombreuses personnes âgées…qui manquent souvent de ressources car leur retraite est insuffisante, ou sont malades et se sentent inutiles ou honteux des soins qu'ils reçoivent, ou bien qui se sentent tout simplement abandonnés".

"Pour réagir face à ces problèmes -a conclu le Saint-Père-, chaque génération a une mission… Origine et base de la société, l a famille revêt une importance capitale dans l'établissement de la solidarité inter-générations. On ne cesse jamais d'être père, mère ou enfants".
AC/ASSEMBLEE ACAD-SS/GLENDON VIS 20040430 (320)